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usted
ve
estas
potencialidades
muy
bien.
Yo
no
puedo ahora
juzgar,
siendo
un
foreneo, cu6ndo
se
har6n
y
en qu6 condiciones.
Al
hacer una pregunta
co-
mo
la
que usted me hace
yo
creo que
ya hay
una
contestaci6n ahi'
DR.
NUftEZ
DEiL
PRADO:
Quiero aclarar
al Dr.
Murra
que
no
le
pregunt{
aI
extranjero,
al
for6neo,
sino
le
preguntd
al
antrop6logo
y
6l
tiene
un
profundo
conocimiento de
la
cultura
total
del Perd
y,
realmente,
ha
podi-
do
auscultar
las
actitudes predominantes en
el
pais
y
en
los
diferentes
grupos
sociales
que conviven en
el
Perd.
DR.
ARGUEDAS:
La
informaci6n
que
deseaba
ofrecerles
es
que
un
Diputado
por
el
Cuzco
debe
haber
presentado esta noche,
o
quize en
la
sesi6n
de
ayer,
un pfoyecto
de
ley
que
considere
como
lenguas
oficiales
tambi6n el
que-
chua
y
el
aymara
y
que
se
obligue
a
todos
los
funcionarios que tengan
trato
con
la
poblaci6n monolingiie
a
dominar
el
quechua.
Es
interesante
advertir
c6mo,
al
mismo
tiempo,
estas
preocupaciones
aParecen
en las
Personas
sin
que
haya
un
consenso
previo. Los
fundamentos
o
los
considerandos
de
la
ley
son
en gran parte los
mismos
que
se
han
hecho
aqui
para
defender
la
necesidad
de que
el
quechua
sea
un
idioma
oficial
y
que
se
le
cultive con
la
misma
ca-
tegoria que
el
castellano.
El
doctor
Luis
Jaime
Cisneros,
profesor
de
la
Uni-
versidad
de
San
Marcos
y
de
la
Cat6lica, tiene
la
palabra.
DR.
CISNEROS:
Solamente
para formularle
algunas preguntas
al
Dr.
N6frez
del
Prado,
despu6s
de
sumarme
a
las
felicitaciones
por
su
trabajo
tan
ritil
para
nuestra
meditaci6n.
Preguntas que,
por
otro
lado,
prueban
el
inte-
r6s
con que he
seguido
su
informe
y
que
se
refieren
precisamente
a
esas expe-
riencias.
De
los
datos que usted nos proporcion6
se
inferia que
de
ll5
alum-
nos
que
habian
seguido
estos cursos,
habian
aprobado
satisfactoriamente el
exa-
men
final,
91.
Me
han quedado algunas
inquietudes
que
son
las
que quisiera
que
me
ayudase
a
resolver,
y
es
que
me ha
dado
la
impresi6n de que usted
insis-
tia
mucho
cada
vez que
enumeraba
estos
grupos,
que
se
trataba
de
escuelas
de
varones,
de adultos
varones,
y
entonces
yo
tendria
una
pfimera
pregunta
que
se
relacionaba
con esto:
gen estos cursos
no
han participado
mujeres?
DR.
NUNEZ
DEL
PRADO:
Hay
una
secci6n
de
mujeres,
por
lo
me-
nos
hay
dos
ciclos
para
mujeres.
Hay
uno de
1960
al
61 con
un nfmero
de
13
mujeres
examinadas,
de las
cuales
aprobaron 9,
y
no
tengo
un
dato del
segun-
do
ciclo
para
mujeres,
pero
son
dos ciclos
a
los
que
han
concurrido.
Justa-
mente,
entre los
electores,
hay
dos
mujeres
que
concurrieron tambi6n
a
las
me-
sas electorales.
DR.
CISNEROS: Bien,
mi
segunda
pregunta se referia
precisamente
al
examen.
Me
agradaria
que usted pudiera ilustrarnos
al
respecto
y
referir
en
qu6 consistia
ese
examen,
qu€ probaba,
dque
pudieran
leer,
escribir
y
contar?