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que
tiene
la
costumbre
de
vivir
en
grupos
grandes,
es posible
que tenga
que
limitar
el
ndmero
de
alumnos
admitidos entre
los
solicitantes.
La
mayor parte
de las
escuelas
bilingiies
cuentan
con
un
solo
maestro.
No
obstante
el
ndmero reducido
o
excesivo
de
alumnos,
el
maestro
muchas
veces
se
encuentra obligado
a
atender
a
cinco niveles
de
alumnos
durante
los
cincuenta
minutos
de
cada
clase.
Durante los
primeros
afros
despu6s
que
se
establece
una
escuela
en
un
caserio, compone
el alumnado una
mezcla
de adultos,
adolescentes
y
nifros,
to-
dos estudiando
juntos
hasta que
l9s
de
mayor
edad
terminen el
nivel
m6s
avanzado
que
la
preparaci6n
del
maestro
permita.
Generalmente
este
nivel
es
el
Segundo
Afro
de
Primaria,
aunque
algunos maestros
ya
est6n
ensefrando
el
Tercer
y
Cuarto
Aflo.
Se
limita
a cinco
niveles
de estudio
en caso
de
escuelas
que
cuentan
con
un
solo maestro.
Tambi&r
se
limita
a
veces
por falta
de
preparaci6n
de
parte
del maestro.
Hasta
la
fecha,
de los
alumnos
nativos que han salido
"titula-
dos"
del
Curso de Capacitaci6n,
la
mayoria
no ha tenido
estudios
que
pasaran
el
Segundo
Aflo
de Primaria.
Algunos
han tenido
el
Quinto
Afro.
Las
Escuelas
Bilingiies tienen
como
fines
el
capacitar
a
los
educandos
para el
trabajo
productivo,
la
enseflanza
de normas
b6sicas
de
la vida
civiliza-
da,
el
concepto de nacionalidad
y
de pr6cticas higi6nico-sanitarias,
la
alfabeti-
zaci6n
y
la
castellanizaci6n utilizando
al
maestro
aut6ctono
y
los
mismos
idiomas indigenas como
el
puente m6s
seguro
y
mds
fdcil
hacia
el
camino
de
la
civilizaci6n,
con
el
fin
de
evitar el
choque
cultural
y
psicol6gico producido
por
la
enfrentaci6n
con
la
doble
tarea de
adquirir
el
arte de leer
y
escribir y
el
aprendizaje
de
una lengua
ajena.
E[ Flan
y
Programa
para
las
Escuelas
Bilingi.ies
tribales
consiste
del
si-
guiente
curriculum:
1.-Lenguaje
a-en
el
idioma
nativo
(Lectura,
escritura,
b-en
el
castellano
(Lectura,
escritura,
2.-C61culo
a-en
el idioma
nativo
b----en
el
castellano
3.-Naturaleza
y
Vida
Social
a-en
el idioma
nativo
b---en
el
castellano
conversaci6n,
arte,
mdsica)
conversaci6n,
arte,
m6sica)